Gần đây, việc một trường THCS chất lượng cao ở Hà Nội tổ chức bài đánh giá năng lực tổng quát (gọi tắt là PSA) dành cho học sinh Tiểu học đã thu hút sự chú ý đáng kể từ dư luận. Dù không phải là lần đầu một trường học tại Việt Nam thực hiện điều này, sự kiện vẫn cho thấy một chuyển động đáng chú ý: giáo dục phổ thông đang dần chuyển từ việc đánh giá kiến thức thuần túy sang nhận diện tiềm năng phát triển của người học.

Gần đây, bộ phim tài liệu Adolescence (Tuổi mới lớn) trên Netflix đã tạo nên tiếng vang mạnh mẽ trong giới giáo dục, đặc biệt tại các trường học ở Anh. Được chính Thủ tướng Anh yêu cầu chiếu trong nhà trường như một phần của chiến lược quốc gia nhằm nâng cao nhận thức về sức khỏe tâm thần thanh thiếu niên, Adolescence không chỉ mở ra góc nhìn mới mà còn là lời cảnh tỉnh về những tổn thương âm thầm trong đời sống học đường.

Tại Hội thảo toàn cầu của tổ chức giáo dục High Performance Learning (HPL)* nhân dịp kỷ niệm 10 năm thành lập, tôi được lắng nghe nhiều chuyên gia bàn luận về hai xu hướng nổi bật trong giáo dục hiện đại: evidence-based teaching (dạy học dựa trên bằng chứng nghiên cứu khoa học) và evidence-informed teaching (dạy học có cân nhắc bằng chứng trong bối cảnh cụ thể).

Tham dự lễ Kỉ niệm 10 năm thành lập High Performance Learning (HPL) và hội thảo toàn cầu HPL lần thứ 6 tại Anh với c​​​​​hủ đề: "Dẫn dắt hiệu suất cao cho tương lai - Leading High Performance for Tomorrow" (20, 23/3/2025), Hiệu trưởng Nguyễn Thị Minh Thúy và Giám đốc Giáo dục Nguyễn Quang Minh khẳng định HPL chính là tầm nhìn táo bạo, tạo ra động lực và niềm tin cho sự phát triển của Nguyễn Siêu.

Trở lại Việt Nam vào đầu năm 2025, chuyên gia HPL David Muir rất tích cực dự các tiết học cùng giáo viên, học sinh Nguyễn Siêu, đồng thời tổ chức liên tiếp các phiên họp ở những cấp độ khác nhau để thúc đẩy giá trị quý giá mà HPL mang lại: học tập năng động, linh hoạt là chìa khóa của thành công.

Mới đây, tổ chức High Performance Learning đã đưa tin về chuyến thăm của Giáo sư Deborah Eyre tới trường Nguyễn Siêu, cùng chuỗi sự kiện kỷ niệm 10 năm hội nhập quốc tế của nhà trường trong bản tin số 42, gửi tới đối tác trên toàn thế giới.

Sáng ngày 23/11/2024, trong khuôn khổ Ngày hội Giáo dục Quốc tế tại Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu, Giáo sư, Tiến sĩ Deborah Eyre - chuyên gia giáo dục quốc tế tới từ Anh Quốc, một trong 40 phụ nữ xuất chúng toàn cầu năm 2023 - đã có buổi Hội thảo ấm áp, sâu sắc và thân tình dành cho cha mẹ học sinh và các giáo viên Nguyễn Siêu.

Dẫn một khảo sát cho thấy giáo viên nghĩ chỉ 36% học sinh có thể đạt kết quả cao trong học tập, GS Deborah Eyre nói cần phải thay đổi suy nghĩ này.

Với sự quan tâm và tham dự của gần 400 khách mời là các nhà quản lý giáo dục, giảng viên và giáo viên các trường THCS, THPT và Đại học trong và ngoài nước, buổi tọa đàm và ra mắt sách "Học tập siêu hiệu quả: Làm thế nào để trở thành trường học đẳng cấp thế giới?" đã diễn ra thành công tốt đẹp tại Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu, sáng 22/11/2024.

Ngày 22/11/2024, Diễn đàn Giáo dục RedefinED 2024 đã diễn ra thành công tại trường Nguyễn Siêu, đánh dấu cột mốc quan trọng trên hành trình hội nhập quốc tế kéo dài một thập kỷ của nhà trường. Với chủ đề “Nghênh đón đổi thay: Trao quyền cho sự tự tin và hạnh phúc”, diễn đàn đã thu hút sự tham gia của nhiều chuyên gia giáo dục nổi tiếng, cùng đông đảo khán giả quan tâm đến tham dự và lắng nghe chia sẻ từ những diễn giả hàng đầu.