Với mong muốn đồng hành cùng các con học sinh Nguyễn Siêu để phát triển bộ kĩ năng truyền thông - kĩ năng quan trọng của Thế kỉ XXI, Bộ Truyền thông Trường Nguyễn Siêu chính thức tuyển cộng tác viên là các con học sinh Trường Nguyễn Siêu. Các vị trí ứng tuyển được kể đến như phát thành viên, nhà dựng phim và nhà thiết kế.
A. Phát thanh viên
1. Yêu cầu:
- Đang là học sinh Trường Nguyễn Siêu.
- Tự tin và có khả năng phát âm tốt.
- Đam mê các chương trình phát thanh và thuyết minh cho clip.
- Không giới hạn độ tuổi.
2. Quyền lợi:
- Được sản xuất các sản phẩm truyền thông đa phương tiện cho Trường Nguyễn Siêu hằng tháng.
- Được đào tạo về kĩ năng phát thanh và các kĩ năng khác về truyền thông.
- Được nhận giấy chứng nhận được cấp bởi Trường Nguyễn Siêu sau khi kết thúc thời gian hoạt động tại Bộ phận.
Thông tin tuyển phát thanh viên
B. Nhà dựng phim
1. Yêu cầu:
- Đang là học sinh Trường Nguyễn Siêu.
- Biết dựng phim và có thiết bị dựng phim.
- Đam mê dựng phim - "môn nghệ thuật thứ bảy".
- Không giới hạn độ tuổi.
2. Quyền lợi:
- Được sản xuất các sản phẩm truyền thông đa phương tiện cho Trường Nguyễn Siêu.
- Được sử dụng và truy cập vào kho kiến thức, tư liệu phong phú.
- Được đào tạo về kĩ năng dựng phim và các kĩ năng khác về truyền thông.
- Được nhận giấy chứng nhận được cấp bởi Trường Nguyễn Siêu sau khi kết thúc thời gian hoạt động tại Bộ phận.
Thông tin tuyển nhà dựng phim
C. Nhà thiết kế đồ hoạ
1. Yêu cầu:
- Đang là học sinh Trường Nguyễn Siêu.
- Biết thiết kế và biết sử dụng các phần mềm hoặc nền tảng thiết kế đồ hoạ.
- Đam mê thiết kế đồ hoạ.
- Không giới hạn độ tuổi.
2. Quyền lợi:
- Được sản xuất các sản phẩm truyền thông đa phương tiện cho Trường Nguyễn Siêu.
- Được sử dụng và truy cập vào kho kiến thức, tư liệu phong phú.
- Được đào tạo về kĩ năng thiết kế đồ hoạ và các kĩ năng khác về truyền thông.
- Được nhận giấy chứng nhận được cấp bởi Trường Nguyễn Siêu sau khi kết thúc thời gian hoạt động tại Bộ phận.
Thông tin tuyển nhà thiết kế đồ hoạ
>>> Các con học sinh vui lòng đăng ký tại: https://forms.gle/9yfnHQxoKv6kMUNj9
.jpg)
